在这个微有寒意的冬至时节,华莱茶学院迎来了首届全国中小学生茶艺教师研修班的开班。
华莱茶学院陈勋院长为本次开班致辞
天凉心却不凉,有茶文化的一路滋养,茶人的身心倍感温暖。
朱海燕教授在《如何做好一名茶文化老师》的课堂上讲到:“师者,传道授业解惑也。”
告诉我们为人师表,以传授德化育人,做一个有正向、正道、正能量的传播者尤为重要。
同时也要做四有兼具的老师,有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
常海燕老师深刻感悟到教育是一门“仁而爱人”的事业,通过学习,坚定了她以茶为媒,传播中华传统文化的决心。她说:“我们要做一个用自己生命影响更多生命的人,常怀仁爱之心,保持师者的风格与品性,身上带着茶香,说话让人舒服,用最纯粹的心去泡茶,用余生去做更多有意义的事情。”
华庭老师在《青少年语言艺术及心理学》的课堂上讲到:“科学用嗓,找到自己最美的声音。”
分享科学用嗓的四要素:降低声调、打开两腔、气沉丹田、调节心理。
并跟大家强调,生活中说话的重音,是副词而不是形容词;结束语最后的一个词是往下压,而不是往上升。
周玲老师在《少儿茶艺 儿歌欢乐颂》的课堂上讲到:“我们要蹲下来,站在孩子的角度看待问题。”
老师起到主导孩子的作用,不断激发他们的兴趣爱好和创新意识,在过程中快乐的学习。
陈勋院长《青少年茶文化课如何进校园》的课堂上讲到:“你讲多少不重要,对方接受多少才重要。”
有正确的方法,有一定的亮点和情景设计,学会给学生们留白去思考。
借一盏茶,让孩子们找到更好的自己。
卫艺炜老师在《青少年茶艺教学示范课》的课堂上讲到:“文化没有灵魂,没有根,是无法传播下去的。”
做一个有文化、有内涵的老师,有扎实的学识,授课善于变化,学会换位思考。
课程研发、严谨教学、认真组考,是茶学院不变的宗旨。
建设优秀的教师团队,共同努力做好青少年茶艺教育工作。
因茶结缘,因教育梦而聚,携手共进,在孩子们心中种下一颗“真、善、美”的茶文化种子。
遇见安化人文民俗聚轩客栈,体验茶乡古道文化,品鉴梅山擂茶宴。
科技在眼前,创新正当时。
以传播中华茶文化为己任,践行茶文化的传播初心。
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学习是一场愉快的旅行,更是一场思维的修炼。
有出发前“故欹单枕梦中寻”的期待,有旅行中“天光云影共徘徊”的喜悦,有旅行后“柳暗花明又一村”的回味。
结业聚会欢乐多
以茶为引,做时间的朋友;以时间为序,美好的事情总是不期而遇。
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